課文按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路，形象列舉了牽牛花等9種花不同的開花時(shí)間來(lái)說(shuō)明不同的花兒會(huì)在不同的時(shí)間開放及其原因。

　　《花鐘》分段段意

　　第一段：一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。

　　第二段：不同的植物為什么開花的時(shí)間不同的原因。

　　第三段：有一位植物學(xué)家利用這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開放的現(xiàn)象創(chuàng)造了花鐘。

　　《花鐘》主要內(nèi)容

　　《花鐘》是一篇具有濃厚科學(xué)性的閱讀文章，課文按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路，說(shuō)明不同的花兒會(huì)在不同的時(shí)間開放及其原因。作者先講觀察后的發(fā)現(xiàn)：一天之內(nèi)，花的品種不同，開放的時(shí)間也是不一樣的。作者形象例舉了牽牛花等9種花不同的開花時(shí)間來(lái)說(shuō)明這個(gè)發(fā)現(xiàn)；接著通過(guò)分析回答了不同的植物開花時(shí)間不同的原因：開花時(shí)間與溫度、濕度、光照有關(guān)，與昆蟲的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)；最后擴(kuò)展開去，談到植物學(xué)家修建“花鐘”，其做法很奇妙。